国外教室育儿方式生活中国外的这些育儿方式
2024-08-14 来源：罗兰资讯
1、小孩不小心绊到桌角摔倒了，坐在地上大哭，一边看到附近的爸爸妈妈，而大人们依然看着自己的报纸，看着自己的电视，等小孩不哭了，大人才走过去，让小孩回到原地再走一遍，并让小孩回答刚才为什么会摔倒，这次为什么不会。这样的做法是让小孩不要以为哭就是解决办法、就能得到什么，且又让小孩寻找哪里出错，自己认错，防止再错。
反观国内的大部分家长，小孩子一摔一哭，马上冲过去抱起小孩，打桌子，打地板，一边骂着“坏桌子、坏地板”，如此安慰着小孩，然而，小孩会存在这样的想法，嗯，不是我的错，是桌子和地板的错，长大了是不是养成了推卸责任、不是我的错的问题。
2、幼儿园时期，小孩回家后家长会问“今天有没有帮助老师或帮助其他小朋友”，让小孩了解其是在一个团体内，应该互相帮助。
反观国内的，问的是老师有没有给你喝牛奶，有没有给你吃点心，没有不对，只是是否有点多余呢。
3、小学时期，放学归来后家长问小孩"今天你问老师什么问题了？”，这样的做法是让小孩不懂则问，小孩课堂上不懂的问题能主动提问了，对成绩上的帮助很大，非课堂上的问题也能提问了，多想多问，对自己的见识是不是同样有帮助。
反观国内的家长们问的是“今天老师问你什么问题了吗”，这样让小孩等着来提问的做法你觉得是否不太可取。
4、过十字路口红绿灯时，教导小孩方法，并让小孩实践。比如“儿子，现在是你带妈妈过马路，你觉得要怎么做”？于是，在行人斑马线绿灯时候，小孩先看左边没车通行了走到中间，再看右边，车辆都停着，于是快速穿过。当然妈妈是在后面随时警备着。让小孩学会过马路比护着小孩过马路对小孩成长作用更大。
反观国内的家长们，过斑马线时护得紧紧的，有的家长直接抱起走，对小孩自立能力有所影响。
5、带小孩去商场时，告诉他购买商品的过程，让他自己实践，养成自立。比如家长给小孩钱让小孩买酱油，进入商场后先找到调料区，再找想要的牌子的酱油，看看价格，自己的钱够不够买，再到付款区，排队付款，家长则在旁边等待。孩子的自立能力好，家长是不是少很多担忧呢。
反观国内的家长们是不是宠着小孩过头了，小孩能做到的事情很少让小孩做。
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